ВАРИАНТ 7

Часть 1

А1. Собирание русских земель вокруг Москвы происходило в

А2. Первое сражение русских дружин с монголо-татарами произошло на реке

A3. Грамота с прошением или жалобой, подаваемая на имя царя, воеводы, называлась

А4. Что из названного относилось к последствиям нашествия монголо-татар на Русь?

1. укрепление связей между русскими княжествами
2. установление зависимости Руси от Орды
3. ограничение крестьянской свободы
4. экономический подъём русских земель

А5. Чем знаменателен в истории России 1721 г.?

А6. И. Мазепа, Карл XII, Август II были современниками царя

А7. Какие из названных социальных движений относятся к XVII в.?

Укажите верный ответ.

1) АБВ 2) АБГ 3) БВД 4) ГДЕ

А8. Какое из положений содержалось в «Соборном уложении» 1649 г.?

1. введение опричнины
2. запрещение передавать поместья по наследству
3. установление Юрьева дня
4. объявление крепостного состояния крестьян наследственным

А9. В результате Северной войны Россия получила

А10. Прочтите отрывок из сочинения историка В.О. Ключевского и назовите князя, о котором идёт речь.

«...[Он] строил много церквей, основывал монастыри, не жалел издержек на украшение храмов. Кроме церкви Успения, возбуждавшей удивление современников великолепием, он построил церковь Покрова при устье реки Нерли и много других каменных церквей.

Властолюбивый князь, изгнавши братьев и тех бояр, которые недостаточно ему повиновались, правил в своей земле самовластно, забывши, что он был избран народом, отягощал народ поборами и по произволу казнил смертью всякого, кого хотел».

A11. «Товарищество передвижных художественных выставок» возникло в

1) 1811 г. 2) 1832 г. 3) 1870 г. 4) 1899 г.

А12. А.И. Герцен и Н.П. Огарев издавали за границей газету

А13. В России в XIX в. представителей общественной мысли, отрицавших культурные, духовные ценности предшествующих поколений и современного им общества, выступавших против пережитков крепостного права, называли

А14. «Новые судебные уставы», предусматривавшие введение открытого, состязательного суда присяжных заседателей, были утверждены

А15. Отмена крепостного права в России в 1861 г. привела к

1. ликвидации крестьянской общины
2. развитию капиталистических отношений в деревне
3. уравниванию имущественного положения крестьян
4. уменьшению доли вольнонаёмного труда в деревне

А16. Какие из перечисленных явлений свидетельствовали о сохранении пережитков традиционного общества в России в 1870-1890-х годах?

Укажите верный ответ.

1) АДЕ 2) БВЕ 3) БГД 4) ВДЕ

А17. Прочтите отрывок из воспоминаний современницы и укажите, о чьих воззрениях идёт речь.

«— Насчет мужика — это дело пустое, — говорил кто-нибудь из спорщиков. — Ульянов прав: чтобы установить диктатуру пролетариата, надо выварить мужика в фабричном котле, иначе он все затормозит. Прежде всего надо уничтожить общину. Это пережиток глухой старины».

А18. В каком году началась полоса дипломатического признания СССР ведущими державами?

А19. Выборный представительный орган, распущенный большевиками в январе 1918 г., назывался

А20. Аграрная реформа П.А. Столыпина предусматривала

1. свободный выход крестьян из общины с наделом
2. финансовую поддержку крестьянских общин
3. передачу всей общинной земли крестьянам в собственность
4. конфискацию помещичьей земли

А21. Одной из причин антибольшевистского выступления левых эсеров в июле 1918 г. стал их протест против

1. создания Всероссийской чрезвычайной комиссии
2. антицерковной политики большевиков
3. подписанного большевиками «позорного мира с империалистами» — Брестского мира
4. желания большевиков ликвидировать комитеты бедноты в деревне

А22. Какие из перечисленных понятий возникли в 1920— 1930-х гг.?

Укажите верный ответ.

1) АБГ 2) АВД 3) БГД 4) БДЕ

А23. Прочтите отрывок из обращения ВЦИК и СНК «К крестьянству РСФСР» и укажите название комплекса мер, о которых идёт речь.

«...Постановлением Всероссийского Центрального Исполнительного Комитета и Совета Народных Комиссаров развёрстка отменяется, и вместо неё вводится налог на продукты сельского хозяйства. Этот налог должен быть меньше, чем хлебная развёрстка».

А24. К начальному этапу Великой Отечественной войны относится

А25. Прочтите отрывок из «Записок» капитана 1-го ранга А.К. Евсеева, относящихся к 1942 г., и укажите, о каком городе в нём говорится.

«Как главная база флота, (город) был сильно защищен только с моря и только от морского противника. Большинство береговых артиллерийских батарей ... береговой обороны могли вести огонь только в сторону моря. ... Десятки за десятками, сотни за сотнями летели самолёты противника ... Количество самолётов было доведено до предела. Небо ...,уже больше их не вмещало ... Дни шли з'а днями, а бомбардировка шла с прежним неослабеваемым остервенением и последовательным темпом, разрывая на части (город) и его окрестности ... Получив приказание на отход, мы, выходя из пещеры, двинулись к своему грузовику ... Город был неузнаваем. Город умер. Когда-то совсем недавно белоснежный ... красавец, превращен теперь в руины».

А26. Какое из перечисленных ниже событий произошло раньше всех других?

А27. Начало импорта зерна в СССР из-за границы относится к периоду, когда руководителем СССР был

А28. Что было одним из проявлений «оттепели» в духовно-культурной жизни СССР?

1. прекращение идеологического давления на деятелей культуры
2. отмена государственной цензуры
3. возможность развития всех направлений искусства
4. публикация произведений о заключенных ГУЛАГа

А29. Что было одной из причин роста показателей промышленного развития СССР во второй половине 1960-х гг.?

1. образование совнархозов
2. отказ от планового развития промышленности
3. проведение экономической реформы А.Н. Косыгина
4. распространение стахановского почина в промышленности

А30. Какие черты экономики СССР относятся к периоду 1970-х — первой половины 1980-х гг.?

A) высокая степень милитаризации экономики

Б) ликвидация ручного и малоквалифицированного труда в производстве

B) развитие экономики в значительной мере за счёт экспорта нефти и др. видов сырья

Г) децентрализация управления промышленностью

Д) перевод всех предприятий на полный хозрасчёт

Е) внедрение научно-технических достижений преимущественно на предприятиях ВПК

Укажите верный ответ.

1) ABE 2) БВГ 3) БГД 4) ГДЕ

А31. Прочтите отрывок из Обращения ЦК КПСС, Президиума Верховного Совета СССР и Правительства СССР и укажите год его опубликования.

«Советский Союз первым запустил межконтинентальную баллистическую ракету, первым послал искусственный спутник Земли, первым направил космический корабль на Луну, создал первый искусственный спутник Солнца, осуществил полёт космического корабля в направлении к планете Венера... Венцом наших побед в освоении космоса явился триумфальный полёт советского человека на космическом корабле вокруг Земли».

А32. Какая черта характеризовала экономику России к середине 1990-х гг.?

1. значительный рост производительности труда в промышленности
2. внедрение элементов хозрасчёта в деятельность предприятий
3. внедрение во все отрасли производства новейших технологий
4. резкое сокращение доли России в мировом производстве

Часть 2.

В1. Расположите в хронологическом порядке следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

В2. Установите соответствие между именами государей и понятиями, связанными о их правлением. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго. Запишите выбранные цифры.

В3. Прочтите отрывок из сочинения историка и напишите фамилию государственного деятеля, о котором идёт речь.

«В своем несчастье он, на удивление всем, проявлял необыкновенную твердость духа. Отчуждённый от всего мира, среди лесных просторов Сибири бывший генералиссимус не роптал на свою судьбу и всячески ободрял детей. На крутом берегу реки с помощью своих слуг он построил дом и церковь. Для бывшего повелителя России тихо проходили дни в скромном доме в суровом краю.

В сибирской ссылке он прожил менее полутора лет, 12 ноября 1729 г. он умер и был похоронен в построенной им церкви рядом со своей дочерью. Так закончил свой земной путь один из выдающихся государственных деятелей XVIII столетия».

Ответ: _____________________

В4. Установите соответствие между фамилиями выдающихся российских ученых XIX в. и отраслями науки, которыми они занимались.

В5. Прочтите отрывок из сочинения М.Е. Салтыкова-Щедрина и напишите, как в XIX в. называлась повинность, о которой идёт речь.

«Помещик всецело овладел <крестьянином> в свою пользу и даёт ему управляться у себя лишь урывками. По праздникам (а в будни только по ночам) мужики и бабы вольны управляться у себя, а затем, пока <крепостные крестьяне> томятся на полях помещика, мальчики и девочки работают дома легкую работу: сушат сено, вяжут снопы... Почти нет той минуты в сутках, чтобы в <помещичьих> полях не кипела работа; три часа в течение дня и немногим более в течение ночи — вот всё, что остается крестьянину для отдыха».

Ответ: ________________

В6. Прочтите отрывок из воспоминаний У. Черчилля и напишите название описанного им явления.

«Находились ли они, союзники [страны Антанты], в состоянии войны с Советской Россией? Конечно, нет. Но... они находились на русской земле как завоеватели. Они вооружали врагов советского правительства. Они блокировали его порты. Они топили его военные суда».

Ответ: _______________

В7. Установите соответствие между фамилиями представителей культуры и сферами их деятельности.

В8. Установите соответствие между событиями, явлениями внешней политики СССР и фамилиями руководителей, с деятельностью которых они связаны.

В9. Прочтите отрывок из книги Д.А. Волкогонова и напишите фамилию руководителя СССР, о котором идёт речь.

«Постоянная «тайна» (его) воздействия на общественное сознание заключалась в поддержании непрерывного напряжения в обществе. Обстановка потенциально возможной «гражданской войны», а точнее конкретной борьбы с «врагами народа», «шпионами», «маловерами», «космополитами», «перерожденцами», «вредителями» создавала атмосферу, где его указания и призывы к бдительности всегда падали на благодатную почву».

Ответ: _______________

В10. Какие три государственных деятеля из перечисленных ниже занимали высокие посты в царствование Николая II?

В11. Расположите следующие фамилии военачальников в хронологической последовательности.

Часть 3

К заданиям С1;С2;СЗ.

Из воспоминаний современника (XIX в.).

«Уже несколько раз в течение своего царствования <импера-тор> останавливался на мысли о возможности <и> целесообразности введения в механизм государственного управления системы представительства...

...Теперь поднимался вопрос о том, чтобы изменить самые принципы царизма и реорганизовать систему государственного управления. Множество возможностей представлялось Лорис-Меликову для выполнения этой задачи...».

Отрывок из официальной телеграммы (XIX в.).

«Петербург... Страшное несчастье постигло Россию; сегодня, в половине четвертого пополудни, скончался император, пав жертвой гнусного убийства. Его величество возвращался домой после военного парада... как вдруг брошенной бомбой была взорвана его карета. Император, оставшийся невредимым, хотел сойти, чтобы узнать, в чём дело. В эту минуту вторым взрывом ему раздробило ноги. Императора в санях довезли до дворца, где он скончался час спустя. Я видел его на смертном одре, окружённым потрясенной семьей. Толпы народа окружают дворец, выражая глубокую скорбь, но сохраняют при этом полное спокойствие. Из сопровождавших государя один казак убит, пятеро ранено. Говорят и о других жертвах. Произведено четыре ареста на месте происшествия в момент взрыва».

Из воспоминаний современника (XIX в.).

«Город был в страшной тревоге. Население терроризировано не только убийством царя, но и слухами о силе и дерзости нигилистов.

На улицах я встречал испуганные и взволнованные лица. Казалось, люди обращались друг к другу только для того, чтобы сообщить тревожные новости, которые рождались и росли с каждым часом: сенсационные аресты, захват оружия и взрывчатых веществ, обнаружение тайных типографий, революционные прокламации, расклеенные на городских памятниках».

С1. Используя текст телеграммы и знания по истории, назовите дату (год) события, о котором идёт речь. Укажите имя императора, о котором идёт речь, и название организации, участники которой устроили покушение.

С2. Объясните, почему изложенные в телеграмме события некоторые историки рассматривают как национальную трагедию. Для ответа на вопрос используйте тексты источников и знания по истории. (Укажите не меньше трёх положений).

С3. О каком настроении общества в связи с упомянутыми событиями свидетельствовали современники? Чем было вызвано такое настроение? Укажите не менее трёх положений.

С4. Назовите две войны, которые вела Россия в начале XX в. до крушения монархии. Приведите не менее трёх основных целей российского правительства в одной из них.

С5. Ниже приведены две точки зрения на выступление Н.С. Хрущёва на XX съезде КПСС:

Доклад Н.С. Хрущёва с разоблачением культа личности И.В. Сталина был предательским шагом по отношению к истории страны, к человеку, который имел много заслуг перед народом.

Доклад Н.С. Хрущёва имел большое значение для жизни страны, оказал огромное влияние на общественное сознание, привёл к некоторым демократическим преобразованиям в СССР.

Укажите, какая из названных точек зрения вам представляется более предпочтительной. Приведите не менее трёх фактов, положений, которые могут служить аргументами, подтверждающими избранную вами точку зрения.

С6. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.

В XV в. российское боярство крепко держалось за право местничества, а бояре говорили: «То им смерть, что им без мест быть». Однако в начале 80-х гг. XVII в. царь Фёдор Алексеевич отменил местничество.

Чем была обусловлена эта мера? Назовите не менее трёх причин. Какое значение имела отмена местничества? Укажите не менее двух положений.

С7. Сравните положение освободившихся от крепостной зависимости русских крестьян в периоды 1861—1881 гг. и после принятия Положения 1881 г. — вплоть до конца XIX в.

Укажите, что было общим (не менее двух общих характеристик), а что различным (не менее трёх различий).

Ключи вариант 7

С1. Используя текст телеграммы и знания по истории, назовите дату (год) события, о котором идёт речь. Укажите имя императора, о котором идёт речь, и название организации, участники которой устроили покушение. Ответ:

С2. Объясните, почему изложенные в телеграмме события некоторые историки рассматривают как национальную трагедию. Для ответа на вопрос используйте тексты источников и знания по истории. (Укажите не меньше трёх положений). Ответ: